ႏွစ္ေပါင္းႏွစ္ဆယ္ေက်ာ္ ေက်ာင္းဖြင့္စာသင္ေနစဥ္က ေန႔စဥ္ ဝတၱရားမပ်က္ေဆာင္ရြက္ခဲ့တဲ့အလုပ္ တစ္ခုရွိပါတယ္။ ေက်ာင္းသားထုိင္ စားပြဲရွည္ႀကီးသုံးလုံးနဲ႔ ဆရာထုိင္ ႐ုံး စားပြဲတစ္လုံးမွာ အလွစုိက္ပန္းအုိးေတြ ထုိးတဲ့အလုပ္ပါ။ ကိုယ္တုိင္အခ်ိန္ယူ ၿပီး စိတ္ရွည္လက္ရွည္လုပ္ပါတယ္။
မုန္ညင္းပြင့္လည္း ပန္းပဲ
ပန္းထုိးဖုိ႔ ပန္းအုိးမ်ဳိးစုံလည္းစု ေဆာင္းထားပါတယ္။ အရြယ္စုံ ပန္း စုိက္ဆူးအမ်ဳိးမ်ဳိး၊ ေရျမႇဳပ္အမ်ဳိးမ်ဳိးနဲ႔ အပု၊ အရွည္၊ အဝုိင္း၊ ေလးေထာင့္၊ သုံးေျမႇာင့္စသျဖင့္ ပန္းအုိးေတြလည္း အလဲလဲအလွယ္လွယ္နဲ႔သုံးပါတယ္။ တစ္ခါတေလ ေတာင္ႀကီးအိမ္ကပုိ႔ လုိက္တဲ့အထဲမွာ တစ္ေတာင္ေလာက္ ရွည္တဲ့ မုန္လာဥႀကီးနဲ႔မုန္ညင္းေတြပါ လာရင္ မုန္ညင္းပြင့္ေတြနဲ႔မုန္လာဥကုိ တျခားပန္းေတြနဲ႔ေရာၿပီး ထုိးထား တတ္ပါတယ္။ မုန္ညင္းပြင့္ဝါဝါ ကေလးေတြကုိ ဘာပန္းေလးေတြ လည္း လွလုိက္တာလုိ႔ အံ့ဩၾကသလုိ မုန္လာဥႀကီးၾကည့္ၿပီး အထူးအဆန္း လည္းျဖစ္ေနတတ္ၾကပါတယ္။
လူ႔စ႐ုိက္ကုိသိဖုိ႔
စားပြဲတုိင္းမွာ ပန္းေတြေဝေန ေအာင္ ထုိးထားတာဟာ အလွကုိ ၾကည့္ဖို႔၊ စိတ္ၾကည္ႏူးေစဖုိ႔ သက္သက္ မဟုတ္ပါဘူး။ ပညာသင္ၾကားျခင္းရဲ႕ အစိတ္အပုိင္းတစ္ခုလည္းျဖစ္ပါတယ္။ စားပြဲေတြမွာထုိင္ေနတဲ့ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေပါင္းစုံရဲ႕စိတ္ဓာတ္ေတြကုိ ေလ့လာလုိ႔ရပါတယ္။ တခ်ဳိ႕ေက်ာင္း သား၊ ေက်ာင္းသူေတြက ပန္းကေလး ေတြ ႏွစ္သက္စုံမက္စြာ နမ္းၾကည့္ တတ္ပါတယ္။ တခ်ဳိ႕က ႏြမ္းေရာ္ေန တဲ့အရြက္ကေလးေတြကုိ ဂ႐ုတစိုက္ ေႁခြပစ္တတ္ပါတယ္။ တခ်ဳိ႕ကေတာ့ စကားေျပာရင္း အမွတ္မထင္ လက္က ပန္းပြင့္ကေလးေတြကုိ ကုိင္လုိက္၊ ဆြ လိုက္နဲ႔ လုပ္တတ္ၾကပါတယ္။
အ႐ုိင္းအစုိင္းဘဝ ျပန္ေရာက္မယ္
သူတုိ႔တစ္ေတြရဲ႕သဘာဝကုိ သိရတဲ့အခါက်ေတာ့ ဘာသင္ေပး သင့္တယ္ဆုိတာ ေရြးခ်ယ္ႏိုင္ပါတယ္။ တစ္ခါတစ္ခါက်ေတာ့လည္း ေယဘု ယ်သေဘာနဲ႔အလွရဲ႕တန္ဖုိးကုိေျပာျပ ရပါတယ္။ အလွနဲ႔ရသက လူ႔ေလာက ႀကီးကုိ သာယာလွပၿငိမ္းခ်မ္းေအာင္ ေစာင့္ေရွာက္ထားပုံနဲ႔ အလွနဲ႔ရသ ဆိတ္သုဥ္းရင္ ေလာကႀကီးလည္း အ႐ုိင္းအစုိင္းဘဝကုိ ျပန္ေရာက္သြား ၿပီး ႀကီးႏုိင္ငယ္ညႇဥ္း လုပ္ၾကရင္းနဲ႔ လုံးဝဆိတ္သုဥ္းသြားႏုိင္ပုံတုိ႔ကုိေျပာျပ ရပါတယ္။
တစ္ထြာျပ တစ္လံျမင္
ဒီေခတ္က အလွေပ်ာက္တဲ့ ေခတ္မဟုတ္လား။ ေတာ္ၾကာ အယ္လ္နီညိဳနဲ႔၊ ေတာ္ေတာ္ၾကာ လာနီညာနဲ႔ ပူခ်င္ရင္ တအားပူလုိက္၊ ေအးခ်င္ရင္ တအား ေအးလုိက္နဲ႔ လူတုိင္းကုိယ္ေတြ႕ႀကဳံေနၾကရတာ။ တစ္ကမၻာလုံးမွာလည္း သစ္ေတာ ႀကီးေတြျပဳန္းတီးလုိ႔ ဖုန္းဆုိးေတာေတြ က်ယ္ျပန္႔လာလုိ႔၊ မုိးေခါင္လုိ႔၊ ေရႀကီး လုိ႔၊ စားနပ္ရိကၡာေတြ ရွားပါးလုိ႔ စတဲ့ စတဲ့အသံေတြ ေန႔တုိင္းမၾကားခ်င္ အဆုံးျဖစ္ေနတာမဟုတ္လား။ ဒီေတာ့ အလွရဲ႕တန္ဖုိးကုိ တစ္ထြာျပလုိက္ တာနဲ႔ တစ္လံေလာက္ ျမင္ေနၾကၿပီ ေလ။ သိပ္ေျပာလုိ႔ေကာင္းတာ။
ဆည္းလည္းသံ တလြင္လြင္
ဒါကုိ သေဘာေပါက္နားလည္ တဲ့ႏုိင္ငံေတြမွာေတာ့ အလွနဲ႔ရသ ပညာအေၾကာင္းကုိ မူလတန္းပညာ သင္႐ုိးၫႊန္းတမ္းမွာကတည္းကထည့္ သြင္းေရးဆြဲထားတာ။ ေက်ာင္းေနစ ကေလးငယ္ေတြကုိ ပန္းပြင့္ေလးေတြ ကုိ စုံမက္တတ္ေအာင္၊ လိပ္ျပာေလး ေတြ၊ ငွက္ကေလးေတြကုိ ခ်စ္တတ္ ေအာင္ သင္ေပးၾကတယ္။ ဂီတရသ ကုိခံစားတတ္ေအာင္လည္း ၫႊန္ၾကား ျပသတယ္။ ဒါမ်ဳိးကုိ လူငယ္ေတြသိ ေအာင္ေျပာျပရတယ္။ ေဒါသအမ်က္ တေခ်ာင္းေခ်ာင္းထြက္ေနတဲ့သူေတာင္ သာယာညင္းေျပာင္းတဲ့ေတးသံ၊ ဂီတ သံကုိ ၾကားလုိက္ရတဲ့အခါ အခုိက္ အတန္႔ေလးပဲျဖစ္ျဖစ္ စိတ္ဟာ ႐ုတ္တရက္ ၿငိမ္သက္သြားတတ္တဲ့ သေဘာ၊ စိတ္ဆင္းရဲဒုကၡႀကီးစြာခံစား ရၿပီး ေသာကမီးေတြနဲ႔ဘယ္ေလာက္ပဲ ေလာင္ၿမိဳက္ေနပါေစ ေလတုိးလုိ႔ တခြၽင္ခြၽင္နဲ႔ဘုရားဆည္းလည္းသံေလး ေတြ ၾကားလုိက္ရတဲ့ တဒဂၤမွာ ရင္ထဲ ေအးခနဲျဖစ္ၿပီး အပူမီးေလ်ာ့ပါးသြား ရတဲ့ သေဘာေတြ ေျပာျပရတယ္။
ရမ္ဘုိယဥ္ေက်းမႈလႊမ္းမုိး
လူငယ္ေတြ အလွကုိခ်စ္ေစခ်င္ တယ္။ ရသကုိ ခံစားေစခ်င္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ဒါေတြကုိ မၾကာမၾကာ ေျပာျပရပါတယ္။ တစ္ေန႔ကပဲ သတင္းစာထဲဖတ္လုိက္ရတယ္။ အေမ ရိကန္လူငယ္ေလးတစ္ေယာက္က ေသနတ္ကုိင္ၿပီး မူလတန္းေက်ာင္း စာသင္ခန္းထဲကုိ တရစပ္ပစ္သြင္းလို႔ ကေလးေတြ ေသၾကရတဲ့အေၾကာင္း၊ ဂ်ပန္မွာလည္း ေမာ္ေတာ္ဆုိင္ကယ္ စီး ေဘ့စ္ေဘာတုတ္ကုိင္လူငယ္ေတြ က လမ္းမွာေတြ႕သမွ် ေမာ္ေတာ္ကား မွန္ေတြ ႐ုိက္ခြဲသြားၾကတဲ့အေၾကာင္း သတင္းစာဖတ္ဖတ္၊ ႐ုပ္ျမင္သံၾကား ၾကည့္ၾကည့္ ေနရာတကာမွာ ရမ္ဘုိ ယဥ္ေက်းမႈ လႊမ္းမုိးေနတာခ်ည္းေတြ႕ ေနရတယ္။ လူေတြဟာ ေက်ာက္ ေခတ္အ႐ုိင္းအစုိင္းဘဝကုိ ျပန္သြား ေနၾကၿပီလားလုိ႔ေတာင္ ေတြးစရာ ျဖစ္တယ္။
အလွကုိ ခ်စ္တတ္မွ လူယဥ္ေက်း
ဒါေၾကာင့္ အလွအေၾကာင္း၊ ရသအေၾကာင္း လူငယ္ေတြကုိ မ်ား မ်ားေျပာေပးဖုိ႔လုိပါတယ္။ အလွကုိ ခ်စ္တတ္မွ၊ ရသကုိ ခံစားတတ္မွ လူယဥ္ေက်း ျဖစ္ႏုိင္တယ္။ အလွကုိ မခ်စ္တတ္သူ၊ ရသကုိ မခံစားတတ္သူ ဟာ လူ႔ေလာကအတြက္ အႏၲရာယ္ ႀကီးပါတယ္။ ဘာ့ေၾကာင့္လဲဆုိေတာ့ ပန္းကေလးေတြကုိ နင္းေျခပစ္ဖုိ႔ ဝန္ မေလးသူေတြ ျဖစ္ေနၾကလုိ႔ပဲ။
No comments:
Post a Comment